О проекте
Student Mentorship — это школьная инициатива, созданная самими учениками старших классов Russian International School.
Её цель — выстроить систему поддержки, в которой старшеклассники становятся наставниками и помогают младшим ученикам адаптироваться, развиваться и чувствовать уверенность в школе.
Проект основан на идее: «ученики учатся не только у учителей, но и друг у друга».
Формат работы
Наставничество проходит в гибком формате — индивидуально или в небольших группах.
Старшие ученики проводят сессии, мастер-классы, тренинги и встречи, направленные на развитие учебных, коммуникативных и организационных навыков.
Примеры форматов:
- Учебные консультации — помощь с домашними заданиями и подготовкой к тестам.
- Планирование времени — советы по тайм-менеджменту и мотивации.
- Беседы о школьной жизни — адаптация новичков, советы по общению и уверенности.
- Проектные команды — совместная работа над школьными и внешними инициативами.
Цели проекта
- Создание дружественной и поддерживающей среды в школе.
- Развитие лидерства у старших учеников.
- Формирование доверительных связей между разными возрастами.
- Помощь младшим школьникам в учёбе, самоорганизации и адаптации.
Для кого создан проект
- Младшие ученики (5–8 классы) — получают поддержку и советы от старших.
- Старшеклассники (9–13 классы) — развивают лидерские и коммуникативные навыки, учатся вдохновлять других.
- Кураторы и педагоги — сопровождают программу и помогают строить эффективные пары «наставник–ученик».
Куратор проекта: Тихон С. (Year 13) — автор идеи и лидер направления.
Проект начался как инициатива ученического совета и быстро превратился в полноценную программу, поддерживаемую школой и педагогами.
Результаты проекта
- Повышение мотивации и уверенности у младших школьников.
- Развитие лидерских и организаторских качеств у старших учеников.
- Улучшение эмоционального климата и командного духа в школе.
- Формирование новой традиции взаимопомощи и доверия между поколениями RIS.
Ценность проекта
Student Mentorship помогает каждому ученику почувствовать, что он — часть большого сообщества RIS.
Старшие вдохновляют младших, младшие учатся брать пример, а школа становится пространством, где поддержка и уважение — естественная часть повседневной жизни.
Настоящее лидерство — это не власть, а способность поддерживать и вдохновлять других.