В Russian International School стартовал новый школьный проект — «Наставничество ученик–ученик».
Недавно состоялась первая вводная встреча участников проекта, на которой будущие наставники обсудили, каким должен быть настоящий наставник, какими качествами он обладает и как может помочь младшим ученикам в повседневной школьной жизни. Ребята рассуждали о поддержке, доброжелательности, ответственности и важности умения слушать и понимать других. 💬
Но это лишь первый шаг большого пути.
Проект «Наставничество ученик–ученик» — это система долгосрочного взаимодействия между учениками разных возрастов, где старшие школьники становятся наставниками для младших. Их задача — помочь новым ученикам адаптироваться, развить уверенность, справляться с учебными трудностями, наладить дружеские отношения и почувствовать себя частью школьного сообщества.
Программа направлена не только на поддержку младших, но и на развитие самих наставников — их лидерских качеств, ответственности, эмпатии и коммуникативных навыков. Участие в проекте помогает старшим ребятам раскрыть свой потенциал, учит сотрудничеству и вдохновляет на личностный рост.
Цели проекта:
• создание атмосферы доверия и взаимопомощи;
• помощь в адаптации и социализации младших учеников;
• развитие лидерства и soft skills у наставников;
• формирование активного и сплочённого школьного сообщества;
• укрепление ценностей доброты, уважения и поддержки.
Проект станет частью постоянной школьной традиции, где каждый ученик сможет внести свой вклад в создание комфортной и вдохновляющей образовательной среды. 🌟
Куратор проекта:
Иванна Валериевна, психолог Russian International School
Основные задачи:
• развитие лидерских и организационных навыков у старших учеников;
• помощь младшим школьникам в адаптации и учебной мотивации;
• формирование навыков эффективной коммуникации и эмпатии;
• создание комфортной и безопасной школьной среды;
• укрепление школьного сообщества через взаимодействие и поддержку.