В Russian International School в рамках проекта Parent Investment Fund (Родительский инвестиционный фонд) ученики средней и старшей школы представили собственные стартап-идеи в формате, приближенном к реальным инвестиционным сессиям.
Проект выстроен как полноценная предпринимательская практика: от генерации идеи и анализа рынка до разработки продукта, финансовой модели и публичной защиты перед экспертами. Ключевым этапом стала презентация проектов перед жюри, в состав которого вошли родители — предприниматели, управленцы и специалисты в сфере финансов с опытом ведения бизнеса в России и за рубежом.
Предпринимательское мышление на практике
Работа над проектами потребовала от учеников комплексного подхода: необходимо было определить целевую аудиторию, сформулировать ценностное предложение, продумать монетизацию и представить идею в логичной и убедительной форме.
Формат защиты предполагал не только презентацию, но и ответы на вопросы инвесторов, что позволило участникам продемонстрировать гибкость мышления, умение аргументировать и защищать свою позицию.
Проекты участников
В этом году были представлены разнообразные и актуальные идеи, отражающие интерес к современным технологиям, предпринимательству и креативным индустриям.
- Платформа для подготовки к экзаменам с использованием ИИ. Один из проектов был посвящён созданию образовательной платформы, которая с помощью искусственного интеллекта помогает ученикам готовиться к экзаменам. Система адаптируется под уровень пользователя, анализирует ошибки и предлагает персонализированные задания, делая процесс подготовки более эффективным.
- Платформа для обращения криптовалюты. Другой проект затрагивал сферу цифровых финансов. Участники предложили платформу, упрощающую использование криптовалюты в повседневной жизни, с акцентом на удобство интерфейса и безопасность операций.
- Три концепции в индустрии моды. Сразу несколько команд представили проекты в сфере моды (fashion): создание собственного бренда одежды с уникальной концепцией и айдентикой разработка мерча, ориентированного на молодёжную аудиторию проект по восстановлению и переосмыслению одежды 2000-х годов как устойчивой альтернативы fast fashion.
Каждая из идей включала проработку позиционирования, целевой аудитории и визуального стиля.
- Новый формат рекламы для бизнеса. Отдельного внимания заслуживает проект, посвящённый современным инструментам продвижения. Участники предложили использовать LED-экраны в частных школах как новую рекламную площадку для малого и среднего бизнеса, ориентированную на конкретную аудиторию — родителей и образовательное сообщество.
Экспертная оценка и обратная связь
Все проекты получили профессиональную оценку. Эксперты уделяли внимание не только оригинальности идей, но и их реализуемости, логике бизнес-модели и качеству презентации.
По итогам защиты участники получили развернутую обратную связь: рекомендации по развитию продукта, уточнению стратегии и усилению аргументации. Такой формат позволяет ученикам увидеть свои проекты через призму реального бизнеса и сделать следующий шаг в их развитии.
Образовательная ценность
Проект Parent Investment Fund отражает ключевой подход RIS к обучению — интеграцию академических знаний и практических навыков.
Участие в подобных инициативах позволяет ученикам:
- развивать предпринимательское и стратегическое мышление
- осваивать навыки публичных выступлений
- работать с реальными бизнес-кейсами
- учиться принимать решения и нести за них ответственность
Для нас это не просто учебный проект, а опыт, приближённый к реальным условиям современной экономики.
Обучение через практику
В RIS обучение выходит за рамки классической теории. Здесь важно не только знать, но и уметь применять знания на практике, работать с идеями и превращать их в реальные проекты.
Именно такие форматы формируют у учеников уверенность, инициативность и готовность к будущим профессиональным вызовам.
Примечание:
Формат «Акульего инвестирования» (Shark Tank) — это модель презентации стартапов, при которой участники представляют свои бизнес-идеи экспертам или потенциальным инвесторам, получают вопросы, обратную связь и условную «инвестиционную оценку». В образовательной среде RIS этот формат адаптирован как учебная практика, позволяющая ученикам развивать предпринимательское мышление, навыки аргументации и публичных выступлений.