Закончился март — месяц Естественных наук в Russian International School.  Несмотря на то, что четверть месяца пришлась на школьные каникулы, за 3 недели ученики успели провести и поучаствовать в значительном количестве мероприятий, связанных с естественными науками.

Наиболее важные мероприятия и события марта:

Квест по биологии и химии “Школа алхимиков”

На протяжении нескольких часов в школе проходил квест по биологии и химии для учеников старших классов, в рамках которого ребята самостоятельно проводили разнообразные эксперименты  и опыты, отгадывали ребусы и решали задачи. Немного цифр:

• Квест проходил на 8 станциях на территории школы.
• За все время квеста было проведено 6 химических экспериментов и было изготовлено «алхимическое золото».
• Весь процесс квеста курировали 14 профильных педагогов.

Квест “Волшебная химия и физика”

Для учеников младших классов также проводился специальный квест по физике и химии, но его уже помогали организовывать не только педагоги, но и ученики старшей школы.

Во время квеста ребята отгадывали ребусы и ставили практические опыты:

• Получали разноцветное пламя в зависимости от примеси солей.
• Писали послание невидимыми чернилами.
• Растили «серебряный лес» с помощью нитрата серебра и кусочка медной проволоки.
• Попробовали сами добывать электричество.

Награждение победителей квеста состоялось на еженедельной пятничной  ассамблее. Ребята получили “звезды” и памятные грамоты.

Зоологический квест в младшей школе “Найди маму малышу”

В течение двух недель на территории кампуса младшей школы проходил зоологический квест, в рамках которого ребята по фотографиям отгадывали как выглядят детеныши различных животных и птиц. Порой малыши неузнаваемо отличаются от взрослых особей, и это делало квест особенно интересным. Квест проходил в рамках изучения предметов биологии и зоологии.

Эко-инициатива по сортировке и сбору использованных батареек

Под эгидой месяца естественных наук в RIS стартовало экологическое движение по сбору использованных батареек. Во всех 3 кампусах были установлены специальные контейнеры, куда любой ученик, родитель или гость может сложить отработанные аккумуляторы. Почему нужно собирать и сортировать использованные батарейки можно подробнее прочитать здесь.

Поездка в музей занимательных наук “Экспериментаниум”

В рамках месяца естествознания в предпоследнюю пятницу марта ученики RIS отправились в Музей занимательных наук «Экспериментаниум». Это особый музей, где экспонаты не только можно, но и нужно трогать, собирать и исследовать.

Различные экспозиции охватывают основные области науки: физику, химию, биологию, астрофизику. Красочные, интерактивные примеры помогают лучше закрепить и усвоить пройденный школьный материал и наглядно показывают практическое применение полученных знаний. Ребята самостоятельно проводили необычные эксперименты и опыты с электричеством, звуком, магнитными волнами, водной средой, изучали прикладные основы механики и космос.

Специальные уроки Science&Technology

На занятиях Science & Technology ученики разрабатывали собственный проекты и в процессе изучали основные законы физики и механики. К примеру, ученики средней школы разработали проект “Уникального автомобиля”: необходимо было придумать и собрать как можно более креативное  и одновременно работающее четырехколесное транспортное средство.В работе над проектом ребята:

• Составляли чертежи.
• Придумывали технические характеристики продукта.
• Рассказывали о продуктовых особенностях и преимуществах, а также продумывали план вывода проекта на рынок.
• Тестировали изобретение и проводили испытания перед другими командами.

Основной задачей проекта было изобрести транспортное средство, которое могло дольше всех двигаться и осуществлять перевозку. Таким образом оценивалось какая группа смогла предложить самый оптимальный дизайн. Проект позволяет сравнить импульс  vs сила тяжести, а также на практике ответить на вопрос “Почему важен дизайн и как он влияет на эффективность использования ресурсов”.

Science Expo в рамках международной программы

В течение месяца на английской программе ребята готовили проекты для  выставки Science Expo. Каждый ученик мог выбрать свой собственный проект, который бы он хотел реализовать в течение месяца Естественных наук, а затем презентовать его на финальной ассамблее месяца. Ученики готовили проекты по биологии, физике, химии, технологическим наукам, где отвечали на вопросы: “ ГМО — это хорошо или плохо?”, “Что такое время?”, “Как бактерии “едят” пластик?”, а также многим другим интересным вопросам.