Завершился апрель и по нашей традиции мы подводим итоги мероприятий и событий, которые прошли в это время в Russian International School.
Один из ключевых праздников месяца — день космонавтики, поэтому основная тема месяца была связана с вопросами изучения космоса, астрономии, астрофизики и роботостроения в космической отрасли.
Наиболее важные мероприятия и события апреля:
Конкурс “Ближе к звездам”
В преддверии 12 апреля в школе был организован конкурс на создание модели лучшего космического корабля или любого другого космического аппарата. В рамках занятий Art&Technology по международной программе ученики разработали индивидуальный дизайн ракет. В процессе работы ребята узнали как аэродинамическая форма ракеты помогает набирать скорость и преодолевать гравитацию, а также что для того чтобы создать максимально эффективную дизайн-форму необходим сложный математический расчет, стратегический менеджмент и глобальное видение.
Уроки на базе “Мобильного Планетария”
Во всех кампусах RIS прошли специальные уроки с привлечением высококлассных мобильных планетариев, где с помощью проекций воспитанникам школы показали как зарождалась вселенная, что такое Млечный путь и из чего состоят черные дыры.
Гагаринский урок в школе
12 апреля в Russian International School прошел вводный урок “Космос - это мы”, посвященный дню космонавтики. Все ученики школы выслушали официальное поздравление от команды космонавтов МКС и затем сами запустили свою собственную ракету.
Запуск ракеты
12 апреля в честь дня космонавтики в RIS прошел торжественный запуск ракеты. В течении нескольких дней ученики старшей и средней школы совместно с педагогами готовили макет ракеты RIS, которая в честь праздника была торжественно запущена в небо в продолжение вводного Гагаринского урока и речи космонавтов с МКС.
Курс лекции о происхождении вселенной
В течение месяца в школе проходил специальный курс в рамках международной программы о происхождении вселенной (Where we can find ourselves in space). В рамках курса ученики строили гипотезы происхождения вселенной, участвовали в дебатах, слушали лекции и писали творческие работы.
