Сегодня мы делимся историей Максима В., выпускника Russian International School, который поступил в King’s College London — один из ведущих университетов Великобритании. Его опыт показывает, как осознанный выбор, системная подготовка и поддержка школы помогают уверенно пройти путь поступления за границу.
Когда появляется мысль об обучении за границей
Впервые Максим задумался о продолжении обучения за рубежом ещё в период окончания 9 класса — во время подготовки и сдачи ОГЭ и GCSE.
«Впервые я задумался о том, чтобы поступать за границу, ближе к концу девятого класса, когда сдавал ОГЭ и GCSE. Именно тогда я понял, что хочу продолжить своё образование за границей».
Этот момент стал точкой отсчёта: Максим начал изучать университеты, требования к поступлению и параметры, которые необходимо учитывать при выборе вуза.
Экзамены и академическая стратегия
Для поступления в Великобританию Максим выбрал путь через A-Levels — британскую систему выпускных экзаменов, которая является одним из ключевых требований для поступления в университеты Великобритании.
A-Levels (Advanced Level) — это двухлетняя академическая программа для старшеклассников, в рамках которой ученик углублённо изучает ограниченное количество предметов (обычно 3–4), выбранных с учётом будущей специальности.
Международная программа в Russian International School
Обучение по российской и международной академической траектории позволяет ученикам
уверенно готовиться к поступлению в ведущие университеты Великобритании и мира.
Программа включает начальную и среднюю школу, а также подготовку к GCSE и A-Levels.
В отличие от привычной школьной системы, здесь оцениваются не только знания по предмету, но и:
умение анализировать и аргументировать,
логика решений,
структура письменных работ,
способность работать с академическими текстами на английском языке.
Подготовка Максима включала сразу несколько образовательных систем, что требовало высокой концентрации и дисциплины.
«Особенно сложно было готовиться к A-Level, потому что это абсолютно другая система с другими требованиями. Темы иногда совпадают, но формат и подходы сильно отличаются от российской программы».
При этом ключевую роль сыграло понимание конечной цели и долгосрочной перспективы:
«Меня очень мотивировало осознание того, что я поступлю в хороший, престижный университет, и это откроет мне много новых возможностей».
Именно такой подход — рассматривать A-Levels не как набор экзаменов, а как этап подготовки к университетскому формату обучения — позволил Максиму уверенно пройти этот путь.
Обучение по двум образовательным программам — базовая академическая среда RIS
Для учеников, ориентированных на поступление в зарубежные университеты, это не дополнительная нагрузка, а базовый образовательный стандарт, который формирует гибкость мышления, академическую устойчивость и умение работать в разных учебных форматах.
Обучение по международной программе — в том числе A-Levels — строится на углублённом изучении профильных предметов, развитии аналитического мышления, работе с академическими текстами и формировании навыков самостоятельного обучения.
Параллельно российская программа обеспечивает фундаментальную предметную базу и системность знаний.
Такой подход позволяет ученикам:
уверенно ориентироваться в разных образовательных системах,
адаптироваться к требованиям зарубежных университетов без «ломки» формата,
воспринимать международные экзамены как логичное продолжение школьного обучения, а не как резкий переход.
Для Максима обучение по двум программам стало не стрессовым фактором, а естественной частью образовательной траектории, которая подготовила его к университетскому формату Великобритании и высоким академическим требованиям King’s College London.
Почему именно Великобритания?
Максим рассматривал разные страны — в том числе Европу и Азию, — однако в итоге остановился на Великобритании.
«Я рассматривал разные страны, даже некоторые в Азии, но в итоге остановился на Великобритании, потому что там очень сильные университеты».
Выбор оказался осознанным и стратегическим: Максим заранее сфокусировался на британской системе и выстроил подготовку под конкретную цель.
Как выбирался университет и программа?
При выборе университета Максим обращал внимание не только на рейтинги, но и на содержание программ и реальные отзывы студентов.
«В первую очередь я смотрел на отзывы и рекомендации других учеников. Это, правда, один из самых важных критериев».
Также важным фактором стало понимание того, чему именно предстоит учиться:
«Для меня было важно не просто поступить, а понять, что именно мы будем изучать и насколько это будет полезно».
Почему King’s College London?
Финальный выбор в пользу King’s College London был результатом долгого анализа и личной уверенности.
«Финальным фактором выбора стало то, что я уже был сфокусирован на этом университете. Но ещё больше мою уверенность укрепило то, что я посмотрел, куда выпускники устраиваются после окончания и как у них развивается карьера».
Именно понимание реальных карьерных перспектив стало решающим аргументом.
RIS • Graduates
Куда поступают выпускники RIS
Ежегодно выпускники Russian International School поступают в ведущие университеты
России и мира. Ранее мы уже рассказывали о результатах поступления выпускников
прошлых лет — вы можете ознакомиться с ними.
Максим подчёркивает, что Russian International School сыграла ключевую роль в его подготовке к поступлению.
«Школа RIS помогла мне подготовиться к поступлению очень сильно. Самое важное — это то, что я учился одновременно по русской и английской программам».
Школа помогла не только с академической базой, но и с пониманием формата экзаменов и требований:
«Учителя очень сильно помогали — объясняли, как быстрее и правильнее донести нужную информацию и как готовиться к экзаменам».
Навыки, которые оказались самыми полезными
Самым важным навыком Максим называет английский язык — как полноценный рабочий инструмент.
«Самое важное знание, которое ты используешь каждый день за границей, — это английский язык. Умение свободно общаться, читать, писать и формулировать мысли».
По его словам, именно этому уделялось большое внимание в RIS:
«Это как раз то, чему меня научили в RIS».
Первые впечатления от King’s College London и жизни в Лондоне
Первое впечатление от университета — ощущение полной смены образовательной среды.
«Нужно быть более самостоятельным. Никто не будет бегать за тобой и говорить, что тебе нужно делать».
Это требует быстрой адаптации и внутренней дисциплины, но именно к такому формату Максим оказался готов.
Самые интересные модули
Среди учебных модулей Максим особенно выделяет Academic English and Critical Thinking:
«Этот модуль очень полезен — нас учат писать эссе и университетские работы по стандартам, принятым в британских университетах».
Даже при хорошей школьной базе этот этап стал важной частью адаптации.
Студенческая жизнь и возможности
King’s College London предлагает широкие возможности вне учебного процесса:
«Здесь очень много клубов, сообществ и активностей — от спорта до академических и языковых сообществ. Каждый может найти что-то для себя».
RIS • Admissions Guide
Когда начинать готовиться к поступлению?
Подробное руководство для родителей и учеников 5–11 классов о том,
как выстроить образовательную траекторию и не упустить важные этапы подготовки к поступлению.
Главный совет Максима — не проходить этот путь в одиночку.
«Я бы посоветовал разговаривать с учителями и с теми, кто уже прошёл этот путь. Их советы очень сильно помогают».
И второй важный момент — чёткое понимание цели:
«Если ты действительно хочешь поступить за границу, важно понимать, зачем тебе это, и быть готовым проходить сложные этапы».
Выводы из истории Максима
История Максима показывает, что успешное поступление в ведущий университет Великобритании строится на:
раннем интересе к международному образованию,
системной академической подготовке,
умении фокусироваться на цели,
поддержке школы и педагогов,
готовности к самостоятельности и ответственности.
В Russian International School мы сопровождаем учеников на всех этапах международного образовательного пути — от первых размышлений о поступлении до уверенного старта в университетах по всему миру.
RIS • About the School
Хотите узнать больше о философии RIS?
В RIS мы объединяем международные стандарты и российские образовательные традиции,
создавая среду, где ребёнок развивается уверенно, гармонично и с интересом к знаниям.