В Russian International School большинство учащихся подходят к выбору будущего академического пути заранее. Уже в 10 классе школьники вместе с кураторами, педагогами и карьерными консультантами начинают выстраивать свою дальнейшую стратегию: определяются с направлениями, выбирают предметы для экзаменов, изучают университеты в России и за рубежом и постепенно формируют сильное академическое портфолио.
Особенно это важно для учеников международной программы: выбор предметов IGCSE и A-Level напрямую влияет на дальнейшие возможности поступления в университеты по всему миру, поэтому здесь важна ранняя и осознанная подготовка.
Однако реальность бывает разной.
Даже в сильных школах встречаются ситуации, когда в конце 10 класса или уже в 11 классе ученик всё ещё не уверен, куда хочет поступать. Кто-то меняет интересы в последний момент, кто-то разрывается между несколькими направлениями, а кто-то испытывает сильную тревогу из-за необходимости «выбрать профессию на всю жизнь» в 16–17 лет.
И это абсолютно нормально. Выбор университета — это серьёзное решение, которое требует не только академической подготовки, но и понимания собственных интересов, сильных сторон и карьерных перспектив.
Что делать, если на календаре уже май, а ребёнок всё ещё не определился с будущим направлением? Как помочь подростку выбрать вуз без давления и лишнего стресса?
Педагоги Russian International School, которые сопровождают старшеклассников в вопросах профориентации и поступления в российские и зарубежные университеты, ответили на самые популярные вопросы родителей.
Что делать, если ребёнок до сих пор не определился с профессией?
Первое, что важно понять родителям: отсутствие чёткого ответа в 16–17 лет — не катастрофа.
Современный рынок профессий быстро меняется: появляются новые специальности, трансформируются привычные индустрии, а многие сегодняшние старшеклассники будут работать в сферах, которых несколько лет назад просто не существовало.
Именно поэтому в RIS мы рекомендуем смотреть не только на конкретную профессию, но и на более широкие академические направления.
Например:
«Хочу в медицину» может включать:
- биотехнологии
- фармацевтику
- нейронауки
- спортивную медицину
- генетику
- biomedical engineering
«Хочу в бизнес»:
- финансы
- международный бизнес
- маркетинг
- entrepreneurship
- бизнес-аналитику
«Хочу в IT»:
- software engineering
- artificial intelligence
- cybersecurity
- data science
- product management
Иногда ребёнок не «не знает, кем быть» — он просто пока не видит всей широты возможностей.
Именно поэтому в Russian International School работа с будущей профессиональной траекторией начинается гораздо раньше старших классов.
Уже в средней школе ученики постепенно знакомятся с тем, как устроен современный рынок профессий: какие специальности существуют сегодня, какие из них появляются на стыке нескольких дисциплин и почему многие карьерные пути давно перестали быть линейными.
На занятиях, проектной деятельности, встречах с экспертами и профориентационных программах школьники начинают видеть важную взаимосвязь между предметами и реальной жизнью.
Например:
- интерес к биологии может привести не только в классическую медицину, но и в генетику, биоинженерию, нейронауки или спортивную медицину;
- увлечение математикой — в финансы, аналитику, программирование, инженерные направления или сферу искусственного интеллекта;
- любовь к искусству и гуманитарным наукам сегодня может перерасти в карьеру в digital-маркетинге, дизайне, медиа, международных коммуникациях или product management.
Через междисциплинарные проекты, исследовательскую деятельность и практико-ориентированное обучение ученики постепенно начинают лучше понимать свои сильные стороны и интересы без давления в духе «нужно срочно выбрать профессию на всю жизнь».
К моменту старшей школы многие ребята уже подходят с более широким кругозором и пониманием того, какие академические и карьерные сценарии действительно им близки. А значит, принимают решения не на основе давления общества или моды на профессии, а более осознанно.
Как понять, подходит ли ребёнку обучение в России или за рубежом?
В RIS многие семьи рассматривают сразу несколько сценариев — и это грамотный подход.
Российская траектория подойдёт тем, кто:
- хочет строить карьеру в России
- рассматривает сильные государственные университеты
- ориентируется на поступление через ЕГЭ и олимпиады
Среди популярных направлений выпускников RIS:
- МГУ имени М.В. Ломоносова
- Высшая школа экономики
- МГИМО
Международная траектория подойдёт тем, кто:
- хочет получить международный диплом
- рассматривает карьеру за рубежом
- планирует обучение на английском языке
- хочет больше гибкости в выборе страны
Ежегодно выпускники Russian International School продолжают обучение в ведущих университетах мира. Среди них — University College London, King's College London, University of Toronto, KU Leuven, Seoul National University и другие сильные международные университеты.
При этом важное преимущество обучения в RIS заключается в двойной образовательной модели: ученики сохраняют возможность выбирать как российские, так и зарубежные университеты практически до окончания школы, не ограничивая себя одним сценарием развития.
На что смотреть при выборе университета, кроме рейтингов?
Одна из самых частых ошибок родителей — ориентироваться исключительно на громкое название вуза.
На практике важно анализировать гораздо глубже:
- содержание программы
- преподавательский состав
- стажировки
- карьерные центры
- международные обмены
- статистику трудоустройства выпускников
- стоимость обучения и проживания
- возможности получения грантов и стипендий
Иногда менее «раскрученный» университет даёт гораздо более сильную программу именно в конкретной сфере.
Что делать, если ребёнок резко поменял решение в 11 классе?
Такое происходит чаще, чем кажется.
Ученик готовился на экономику, а в выпускном классе понял, что ему интересна психология.
Или планировал поступать в Россию, а затем решил рассматривать зарубежные университеты.
В RIS мы всегда говорим семьям: важно не паниковать, а быстро оценить ситуацию.
Нужно понять:
- какие экзамены уже выбраны
- совпадают ли предметы
- какие дедлайны ещё доступны
- есть ли альтернативные программы
- можно ли рассмотреть foundation/pathway программы
Во многих случаях даже поздняя смена стратегии остаётся абсолютно рабочим сценарием.
Как родители могут помочь?
Самая эффективная роль родителя — не давить, а быть партнёром.
Что действительно помогает подростку:
- обсуждать интересы без давления
- вместе исследовать университеты
- посещать дни открытых дверей
- общаться с карьерными консультантами
- поддерживать эмоционально в период экзаменов
Подростку намного проще принимать взрослые решения, когда рядом есть спокойная поддержка.
Как RIS помогает старшеклассникам выбрать свой путь?
Подготовка к поступлению в RIS — это системная работа, которая начинается заранее.
Ученики:
- проходят профориентацию
- работают с академическими консультантами
- выбирают предметы для IGCSE, A-Level или ЕГЭ
- формируют портфолио
- участвуют в олимпиадах, проектах и стажировках
- получают индивидуальную стратегию поступления
Именно поэтому ежегодно выпускники RIS поступают в сильнейшие университеты России и мира.
На сегодняшний день выпускники Russian International School учатся в сильнейших университетах по всему миру, а многие наши выпускники уже успешно завершили обучение и строят карьеру как в России, так и за рубежом.
География поступлений наших выпускников ежегодно расширяется:
- 35% — Великобритания
- 30% — Россия
- 10% — США и Канада
- 10% — Европа
- 8% — Азия
- 7% — ОАЭ и другие страны
Такая география — результат осознанного выбора, который ученики делают вместе с педагогами, кураторами и карьерными консультантами ещё в школе.
Мы искренне гордимся нашими выпускниками и продолжаем поддерживать с ними связь даже после выпуска. Многие из них возвращаются в RIS уже в новом статусе: делятся своим опытом со школьниками, рассказывают о поступлении, адаптации в университетах и первых карьерных шагах.
И, конечно, мы регулярно берём интервью у наших выпускников, чтобы показать нынешним ученикам и родителям: путь от «я пока не понимаю, кем хочу стать» до поступления в университет мечты — абсолютно реальный процесс, который проходит через поиск, ошибки, новые открытия и осознанные решения.
В наших материалах вы можете подробнее познакомиться с историями выпускников RIS: узнать, как они выбирали свой путь, почему меняли решения, как готовились к поступлению и что помогло им оказаться в университетах, о которых они когда-то только мечтали.