ДЕТСКИЙ САД

РОССИЙСКАЯ ПРОГРАММА

Дошкольное детство – период становления личности, формирования сознания ребёнка, которое происходит в процессе общения с окружающим миром.

Развитие в ребенке лидерских качеств, творческого потенциала, коммуникативных и прочих способностей начинается в раннем дошкольном возрасте, и от того насколько подготовленным ребенок попадает в школу, во многом зависят его дальнейшие успехи в обучении.

Программа обучения в детском саду - это педагогическая система построения целостного процесса, направленного на содействие развития и саморазвития каждого воспитанника как неповторимой индивидуальности. Методической основой этой системы является образовательная программа «От рождения до школы» (под редакцией Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С., Васильевой М.А.), рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации и подготовленная с учетом новейших отечественных и зарубежных достижений современной науки и практики. Российская основная программа соответствует нормативам ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Приоритет Программы - развивающая функция образования, воспитание свободного, уверенного в себе человека с активной жизненной позицией. Ценности, к формированию которых призывает программа: любознательность, инициативность, готовность и способность исследовать новое в окружающем мире путем реального взаимодействия с ним, желание учиться, содействие и сотрудничество, целеустремленность, творчество, системность мышления, позитивная социализация, психологический комфорт.

Реализация основной Программы предполагает использование парциальных (дополнительных) программ, авторских разработок и методик.

Так педагоги детского сада успешно применяют программу дошкольной подготовки «Ступеньки» по математике («Игралочка» для детей 3-4 лет и «Раз-ступенька, два-ступенька» для детей 5-7 лет) авторов Л.Г.Петерсон, Е.Е.Кочемасовой и Н.П.Холиной. Основной целью программы является развитие у детей в ходе специальной дидактической игры мышления, творческих сил и деятельностных способностей, общеучебных умений и качеств личности, обеспечивающих эффективное обучение в школе.

Нестандартное мышление в детском саду RIS развивают при помощи технологии ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).

В ясельных и младших группах детского сада для активного развития развития мелкой моторики и сенсорики используют известную во всем мире систему Марии Монтессори .

В рамках фундаментальной подготовки к школе наши специалисты, в первую очередь, работают над развитием высших психических функций, таких как произвольное внимание, навыки программирования и контроля, формирование пространственных представлений и др. Для этого используются уникальные нейропсихологические программы, разработанные профессорами МГУ им. Ломоносова с учетом особенностей созревания головного мозга ребенка.

Большое внимание уделяется академическим навыкам и умениям, таким как освоение основ письма и грамоты, чтению, развитию речи, математике. Не забывают педагоги и о развитии творческих способностей и воображения.

Дети старательно, терпеливо и настойчиво занимаются какой-либо деятельностью, если это им интересно. Опыт показывает, что малыши испытывают радость и эмоциональный подъем тогда, когда им позволяют свободно играть, экспериментировать, высказывать свои гипотезы и идеи, выражать себя в различных видах деятельности. Радость и позитивный эмоциональный фон способствуют укреплению веры в себя и настойчивости в достижении учебных целей. Позднее это принесет свои плоды в мотивированной и творческой работе в школе. С целью поддержки интересов детей учебная программа Russian International School предполагает гибкое планирование образовательного процесса, нацеленное на равновесие между собственной (исследовательской, поисковой, игровой и др.) активностью ребенка и активностью взрослого, обогащающего опыт ребенка и поддерживающего его усилия по освоению мира и реализации собственного потенциала.

ПОСЕТИТЬ RIS

ПОСЕТИТЬ RIS

СПАСИБО, МЫ СКОРО С ВАМИ СВЯЖЕМСЯ

Copyright Russian International School 2008

Russian International School

Частная английская школа в Москве! Качественное международное образование, заслуженные преподаватели России, обучение с носителями языка!
Московская область, Одинцовский район, Барвиха д. 42
143082
Россия
Phone: +7 (495) 974-04-55