Полноценное развитие речи играет огромную роль в жизни ребенка. Правильное произношение звуков речи, умение грамотно, связно, красиво выражать свои мысли - всё это влияет на успешное развитие личности ребёнка, его самооценку, успехи в общении и взаимоотношениях с окружающими. Кроме того, от уровня речевого развития зависит успешность овладения ребёнком навыками письма и чтения. Поэтому логопедическое сопровождение – это обязательная часть образовательного процесса в RIS.
Основные направления работы логопеда в RIS:
- формирование правильного звукопроизношения;
- своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении навыков чтения и письма;
- обогащение словарного запаса;
- развитие умения правильно и красиво выражать свои мысли и др.
Поступая в RIS, каждый ребёнок проходит логопедическое обследование, которое позволяет выявить трудности в устной и письменной речи, а также определить общий уровень речевого развития ребёнка. На основании полученных результатов, работая в тесном контакте с родителями и учителями, логопед разрабатывает индивидуальную программу работы с каждым учеником.
Такая программа включает:
- индивидуальные занятия, которые позволяют исправить нарушенные звуки;
- групповые занятия, темы которых определяются индивидуальными особенностями ребенка;
- занятия в мини-группах для детей с индивидуальными затруднениями.