Подготовительная группа Year 2 является завершающим этапом дошкольного образования и помогает ребёнку уверенно перейти к школьному обучению. В этот период дети систематизируют полученные знания, развивают академические навыки и учатся применять их в различных учебных и жизненных ситуациях.
Программа направлена на развитие грамотной речи, логического и критического мышления, математических представлений, навыков коммуникации и умения самостоятельно организовывать свою деятельность. Дети учатся анализировать информацию, находить решения, работать над проектами и проявлять инициативу в процессе обучения.
Особое внимание уделяется развитию концентрации внимания, ответственности, эмоциональной устойчивости и уверенности в собственных силах. Ребёнок постепенно осваивает навыки, которые помогут ему успешно адаптироваться к школьной среде и получать удовольствие от процесса обучения.
Подготовительная группа RIS — это уверенный старт школьного пути, формирование академической готовности и развитие навыков, необходимых для успешного обучения в будущем.
Подготовительная группа Year 2 является завершающим этапом дошкольного образования и помогает ребёнку уверенно перейти к школьному обучению. В этот период дети систематизируют полученные знания, развивают академические навыки и учатся применять их в различных учебных и жизненных ситуациях.
Программа направлена на развитие грамотной речи, логического и критического мышления, математических представлений, навыков коммуникации и умения самостоятельно организовывать свою деятельность.
Особое внимание уделяется развитию концентрации внимания, ответственности, эмоциональной устойчивости и уверенности в собственных силах, необходимых для успешного старта в школе.
Year 2 — это завершающий этап дошкольного образования, где дети уверенно готовятся к переходу в школу. Каждый день помогает развивать академические навыки, самостоятельность и уверенность в собственных силах.
Воспитанники совершенствуют навыки чтения, письма и математики, участвуют в проектах, учатся анализировать информацию, находить решения и применять знания в различных ситуациях.
Благодаря билингвальной среде и индивидуальному подходу дети формируют прочную основу для успешного обучения и легко адаптируются к будущей школьной программе.