Reception | Средняя группа | 4–5 лет

Reception 4–5 лет — билингвальный международный детский сад в Жуковке

Reception — группа для детей 4–5 лет в RIS Nursery Zhukovka, международном детском саду на Рублёвке. После группы Nursery ребёнок переходит на новый уровень: программа строится на семи ключевых областях развития британской системы EYFS в сочетании с российской программой.

В 4–5 лет дети активно развивают речь, мышление, самостоятельность и навыки общения. Английский детский сад Жуковка помогает ребёнку уверенно готовиться к школе через исследование, творчество и английский язык каждый день.

Частный детский сад на Рублёвке — это небольшие группы, индивидуальный подход и продуманная образовательная траектория: от Pre-Nursery до школы RIS.

Для кого эта группа

Reception 4–5 лет — подготовка к школе в международной среде

Reception подходит детям 4–5 лет, которым важно развиваться в билингвальной среде и получать качественное международное образование. Программа основана на семи ключевых областях развития британской системы EYFS — это помогает ребёнку гармонично развивать речь, мышление, самостоятельность, математические способности, творческие навыки и уверенность в общении, создавая прочную основу для дальнейшего обучения.
✓
Общение и язык
✓
Физическое развитие
✓
Личностное, социальное и эмоциональное развитие
✓
Грамотность
✓
Математика
✓
Познание мира
✓
Изобразительное искусство и дизайн
Международный подход

Международный детский сад в Жуковке

RIS Nursery Zhukovka — международный детский сад на Рублёвке, где программа Reception сочетает российскую дошкольную традицию и британскую систему EYFS. Такое сочетание помогает ребёнку одновременно расти в привычной русскоязычной среде и уверенно готовиться к школьному обучению на двух языках.
Частный детский сад Жуковка выстраивает для каждого ребёнка образовательную траекторию: Nursery 3–4 года → Reception 4–5 лет → Year 1 5–6 лет → школа. Подробнее о принципах программы — на странице международной программы RIS.
✓Международный подход к обучению по системе EYFS
✓Сочетание российской и международной образовательных программ
✓Билингвальная среда — русский и английский язык ежедневно
✓Развитие самостоятельности и готовности к школе
✓Единая образовательная траектория RIS — от яслей до школы
Билингвальная среда

Английский в исследовании и обучении

В группе Reception английский язык становится частью познавательной деятельности: дети используют его в играх, проектах, обсуждениях и творческих заданиях. Билингвальный детский сад Жуковка выстраивает день так, чтобы язык звучал не только на занятиях, но и в повседневном общении.
Педагоги помогают детям понимать инструкции, задавать простые вопросы, участвовать в диалогах и уверенно использовать новые слова в знакомых ситуациях — язык становится инструментом общения и обучения, а не отдельным предметом.
✓Английская речь звучит на протяжении всего дня
✓Английский язык в проектах, обсуждениях и творческих заданиях
✓Общение с педагогами на двух языках в течение дня
✓Первые навыки чтения и письма на русском и английском
✓Обучение на русском и английском языке без потери родной речи
Педагоги — носители языка

Английский детский сад с носителями языка

Английский язык в группе Reception преподают педагоги — носители языка, наряду с педагогами русской программы. Носители языка создают естественную языковую среду и помогают ребёнку воспринимать английский как часть жизни, а не как отдельный урок.
🗣
Живая речь
Ребёнок слышит естественный английский, а не адаптированные учебные фразы.
🔤
Произношение
Правильное произношение и интонация закладываются в живом общении.
📚
Словарный запас
Английский расширяется через проекты, обсуждения и творческие задания.
🎓
Готовность к школе
Уверенное владение английским как основа для дальнейшего обучения.
Развитие ребёнка

Как развивается ребёнок в Reception

Международная программа сочетает билингвальную среду, исследовательскую деятельность, творческое развитие и практические задания, помогая формировать уверенность, самостоятельность и интерес к познанию.
Коммуникация и грамотность
Развитие речи, расширение словарного запаса, знакомство с буквами, звуками и первыми навыками чтения на русском и английском языках.
Математическое мышление
Формирование представлений о числе, количестве, формах и закономерностях, развитие логики и навыков решения простых задач.
Исследование окружающего мира
Изучение природы, научных явлений и окружающей среды через наблюдения, эксперименты, проекты и практическую деятельность.
Билингвальная среда
Ежедневное использование английского языка в общении, играх и занятиях помогает уверенно воспринимать второй язык как часть повседневной жизни.
Творчество и самовыражение
Музыка, искусство, творческие мастерские и проектная деятельность развивают воображение, креативность и эмоциональный интеллект.
Личностное и физическое развитие
Формирование самостоятельности, уверенности в себе и навыков сотрудничества способствует гармоничному развитию личности ребёнка.
Формат обучения

Обучение через игру и исследование

В Reception ребёнок делает первые шаги от дошкольного образования к школьному обучению, но занятия по-прежнему строятся через игру, проекты и практическое взаимодействие с миром — так, как это предусматривает британская система EYFS. Педагоги сочетают структурированные задания с исследовательской и творческой деятельностью, помогая детям осваивать новые знания без давления и сохранять интерес к обучению.

Пример расписания группы Reception

Расписание может немного меняться в зависимости от проектов, прогулок, праздников и дополнительных занятий.
занятия на русском языке
занятия на английском языке
режимные моменты
ВремяПонедельникВторникСредаЧетвергПятница
08:00–09:30 Встреча детей, завтрак, утренняя гимнастикаGreeting kids / Breakfast / Morning exercises
09:30–09:55 Communication Time Математика Communication Time Обучение грамоте Phonics
10:00–10:25 Музыка и хореография Music Музыка и хореография Music Maths
10:30–10:45 Фруктовый завтракSnack and Break
10:50–11:20 Phonics Занятие с логопедом Phonics Ознакомление с окружающим миром Science
11:30–12:30 Прогулка и свободная игра на улицеFree play time outside
12:45–13:10 ОбедLunch
13:15–15:00 Тихий часRest
15:10–15:25 ПолдникSnack
15:30–16:00 Обучение грамоте Спортивная гимнастика Математика Спортивная гимнастика Шахматы
16:00–16:30 Занятие с психологом Maths Ознакомление с художественной литературой World Around Us Математика: работа в тетрадях
16:30–17:00 Художественная мастерская Craft Творческая мастерская Communication Time Развитие мелкой моторики
17:00 УжинDinner
17:30 Прогулка и свободная игра на улицеFree play time outside
Индивидуальный подход

Небольшие группы и индивидуальный подход

Малочисленные группы — одно из ключевых преимуществ RIS. Небольшое количество детей в группе позволяет педагогу видеть каждого ребёнка, а не только группу в целом.
✓Внимание педагога к каждому ребёнку в группе
✓Индивидуальный темп освоения программы
✓Поддержка личных интересов и склонностей ребёнка
✓Помощь в социализации и выстраивании контактов
✓Постепенная подготовка к школе без давления
✓Регулярная обратная связь педагогов для родителей
Среда RIS

Образовательная среда RIS

Образовательная среда RIS Nursery Zhukovka продумана так, чтобы поддерживать ребёнка на каждом этапе дня — в занятиях, играх, творчестве и общении с семьёй.
01
Международный формат обучения EYFS
02
Российская программа дошкольного образования
03
Английская образовательная среда весь день
04
Опытные педагоги и специалисты сопровождения
05
Продуманное пространство для игр и занятий
06
Разнообразные занятия и творческие проекты
07
Тематические мероприятия и праздники
08
Постоянная коммуникация педагогов с родителями
Команда детского сада

Кто учит детей в детском саду RIS в Жуковке

Команда RIS Nursery Zhukovka объединяет опытных педагогов русской программы и преподавателей английского языка, включая носителей языка. Педагоги, методисты и психологи создают билингвальную образовательную среду, где забота сочетается с вниманием к каждому ребёнку.

Ms Apple
Ms Apple
English Programme Teacher
Mr Galea
Mr Galea
English Programme Teacher
Петрова М. П.
Петрова М. П.
Педагог русской программы
Балабанова Е. Н.
Балабанова Е. Н.
Педагог русской программы
Наша команда объединяет лучших специалистов в области дошкольного образования: преподавателей английского языка, создающих естественную англоязычную среду, а также опытных русскоязычных педагогов, обеспечивающих гармоничное сочетание международного и российского подходов к обучению.
Познакомиться с командой
Проекты и события

Яркая жизнь в детском саду RIS в Жуковке

Каждый месяц дети участвуют в тематических проектах, творческих занятиях и праздниках, которые делают обучение интересным и запоминающимся.
Проекты и исследования Творческие мастерские Театральные постановки Музыкальные выступления Спортивные активности Международные праздники Семейные фестивали RIS
Каждое событие помогает детям развивать уверенность в себе, коммуникативные навыки и любовь к новым открытиям.
Смотреть больше мероприятий →
Отзывы родителей

Отзывы родителей о детском саде RIS в Жуковке

Для нас особенно ценно доверие семей, которые выбирают детский сад RIS в Жуковке. Родители рассказывают о своём опыте, адаптации и впечатлениях от билингвальной программы.
Отзыв родителей о детском саде RIS в Жуковке
Впечатления родителей о билингвальной среде
Реальный опыт семьи в международном детском саду RIS
Образовательная траектория

Переход от Reception к следующему этапу обучения

Reception — часть единой образовательной траектории RIS. После Reception дети продолжают обучение в той же билингвальной среде, переходя к более структурированной программе Year 1.
Младшая группа · 3–4 года
Nursery
Развитие речи, самостоятельности и социальных навыков.
Nursery 3–4 года →
Средняя группа · 4–5 лет
Reception
Текущая группа: подготовка к школе через семь областей EYFS.
Старшая группа · 5–6 лет
Year 1
Более структурированное обучение и развитие академических навыков.
Программа Year 1 →
Вопросы и ответы

Часто задаваемые вопросы

С какого возраста принимают детей в Reception?
В группу Reception принимаются дети от 4 лет.
Подходит ли Reception ребёнку, которому скоро исполнится 5 лет?
Группа рассчитана на детей 4–5 лет. Если ребёнку ближе к 5 годам, педагоги оценят его на консультации и подскажут, подойдёт ли Reception или лучше рассмотреть группу Year 1.
Нужно ли знать английский язык до поступления?
Нет, знание английского языка не требуется — язык осваивается естественно, в процессе занятий и общения.
Есть ли в группе носители английского языка?
Да, английский язык преподают педагоги — носители языка, наряду с педагогами русской программы.
Как проходит обучение на русском и английском?
Оба языка присутствуют в течение всего дня — в занятиях, проектах, творчестве и общении с педагогами, а не только на отдельных уроках.
Сколько детей в группе?
Группы небольшие — это позволяет педагогам уделять внимание каждому ребёнку индивидуально.
Как проходит адаптация ребёнка?
Адаптация проходит постепенно и индивидуально, в комфортном для ребёнка темпе, с поддержкой педагогов и постоянной обратной связью для родителей.
Есть ли дневной сон?
Да, в течение дня предусмотрен тихий час и время для спокойного отдыха.
Как организован режим дня?
День включает встречу с педагогами, занятия на русском и английском языке по семи областям EYFS, прогулку, питание, творческую и физическую активность, отдых и общение со сверстниками.
Чем Reception отличается от Nursery?
Nursery — это группа для детей 3–4 лет с акцентом на развитие речи и социальных навыков через игру. Reception — следующий этап для детей 4–5 лет, где программа строится на семи ключевых областях EYFS и готовит ребёнка к школе. Подробнее — на странице Nursery 3–4 года.
Что идёт после Reception?
После Reception дети переходят в группу Year 1 5–6 лет, где обучение становится более структурированным.
Можно ли продолжить обучение в RIS?
Да, дети продолжают обучение в RIS по единой образовательной траектории: Pre-Nursery → Nursery → Reception → Year 1 → Year 2 → школа RIS.
Приглашаем познакомиться

Запишитесь на экскурсию в RIS Nursery Zhukovka

Познакомьтесь с кампусом RIS Nursery Zhukovka, образовательной программой Reception и педагогами. На экскурсии родители могут узнать подробнее о билингвальной среде, режиме дня, поступлении и образовательной траектории ребёнка.